Lernen mit Videokonferenzen - Szenarien, Anwendungen und Praxistipps

Ziel des Kapitels ist es, Ihnen einen Einblick in die Thematik des Lernens in Videokonferenzen zu geben. Sie erfahren, wann Videokonferenzen besonders sinnvoll fur das Lernen eingesetzt werden konnen, welche Lern- und Kommunikationsprozesse dabei ablaufen und wie sich das Lernen in Videokonferenzen unterstutzen lasst. Im Kapitel werden Szenarien von Videokonferenzen im Kontext des Lernens und Lehrens vorgestellt, und es wird erlautert, welchen spezifischen Beitrag Videokonferenzen zu diesen Szenarien leisten. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Desktop-Videokonferenzen, in denen zwei oder mehr Individuen kooperativ lernen. Auf dieser Grundlage analysiert das Kapitel Lern- und Kommunikationsprozesse in Videokonferenzen. Das Kapitel schliest mit einem Ubungsbeispiel fur gemeinsames Lernen und Arbeiten in Videokonferenzen, Entscheidungshilfen fur die Auswahl von geeigneten Videokonferenztechnologien und Leitfaden fur eine gelungene Vorbereitung von Videokonferenzen. (DIPF/Orig.)