基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的方案分析
2014
交互工具应用于数学课堂,体现了现阶段信息技术快速发展的趋势,也促进了新课改的实施以及学习方式的转变,在今后的小学数学教学过程中,可以利用交互工具有效促进学生进行自主探究、自主学习,并强化学生之间的合作学习能力,全面提升学生的综合素质。
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