从哲学高度进行理论探讨—读《高等教育哲学》有感

第二次世界大战以来,世界范围内的高等教育有了很大发展。伴随着种种大发展,高等教育领域内出现了许多重大问题。例如,随着高等教育在欧美几个发达国家的大众化、普及化,学生入学机会扩大了,但也出现了一定程度的高等教育质量下降,由此引发了一场质量下降原因讨论和对策分析。当然这种一定程度的质量下降是与二战前的精英教育水平相比较而言的。在发展中国家,一方面始有高等教育质量下降的端倪,另一方面,人们普遍感受到高等教育大众化、普及化浪潮的推力和压力,迎头赶上的热情高涨,接受高等教育的需求空前加大。又如,在新技术革命浪潮的推动和国家对高等教育日益重视的情况下,高等教育以何基点而存在,是以发展知识、追求真理为基点,