“卓越计划”实施背景下材料成型专业的培养模式探讨——以湖南工程学院为例

“卓越计划”是一项全国性的高等工程教育教学改革项目,强化学生工程实践能力是该计划的主要目标之一。以湖南工程学院材料成型专业为研究对象,对其“卓越计划”实施过程的人才培养模式、人才培养计划以及相关实施措施进行分析和探讨,并对相关问题提出了解决方案,为应用型本科院校“卓越计划”培养模式提供借鉴和参考。