IMPACTOS DA SIMULAÇÃO EM ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DIANTE DA RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA / IMPACTS OF SIMULATION IN NURSING ACADEMICS AGAINST CARDIOPULMONARY RESUSCITATION: AN INTEGRATIVE REVIEW

A simulacao vem ganhando cada vez mais espaco como metodo de ensino, levando aos graduandos de enfermagem adquirir habilidades praticas como na ressuscitacao cardiopulmonar. A parada cardiorrespiratoria e causada por tres pontos primordiais: ausencia de pulso carotideo, ausencia de responsividade e respiracao. No Brasil, ha cerca de 200.000 casos de parada no ano, seja no meio extara com extra-hospitalar, sendo assim, esse estudo teve como objetivo analisar os impactos da simulacao em academicos de enfermagem diante da ressuscitacao cardiopulmonar. Foi conduzida uma revisao integrativa nas bases citadas: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciencias da Saude (LILACS) e bancos citados Scientific Electronic Library Online (SciELO) e PubMed sendo usadas: “enfermagem”, “simulacao” e “ressuscitacao cardiopulmonar”, em junho a setembro de 2020. Foram selecionados 5 artigos que obedeceram aos criterios de inclusao para esta revisao. Foram encontradas tres categorias: preparacao do cenario, conhecimento antes e depois da pratica de simulacao e a importância do ensino atraves de simulacao. E de suma importância a preparacao de um cenario de simulacao levando em consideracao o ambiente adequado para a realizacao dessas praticas de ressuscitacao cardiopulmonar (RCP). Com a avaliacao de um pre-teste e pos-teste, e notorio que esses alunos apresentam um resultado positivo, desenvolvendo uma destreza e um olhar mais voltado para a realizacao desse procedimento. A implementacao do ensino atraves de simulacao e de grande importância, pois se trata de uma grande estrategia que pode promover a qualidade de raciocinio teorico e pratico do discente. Apos analise dos estudos, observou-se que os impactos da simulacao em academicos de enfermagem diante da RCP obteve um resultado positivo, ressaltando o preparo do cenario, o desenvolver apos realizacao da pratica e a importância desse metodo de ensino.