A percepção dos professores do ensino superior sobre a relevância das competências para o ensino e a pesquisa

O estudo buscou analisar a percepcao dos professores sobre a importância das competencias para as atividades de ensino e de pesquisa no contexto das Instituicoes de Ensino Superior (IES) privadas do Brasil, por meio de questionarios respondidos por 93 professores. As cinco competencias mais intrinsecamente ligadas ao papel de um educador no ensino foram: etica, compromisso, comunicacao, conhecimento didatico/pedagogico e dominio da area do conhecimento. Ja para o pesquisador: etica, comprometimento, conhecimento da metodologia cientifica, planejamento e habilidades vinculadas ao campo de atuacao. Depreende-se que o presente estudo possa se constituir em um relevante suporte a producao de conhecimento cientifico capaz de oferecer um diferencial competitivo as IES.