Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kapsamlı Uygulamalar

Tum dunyada farkli disiplinlerden cok sayida uzmanin calistigi otizm alaninda en etkili uygulamalarin egitsel nitelikli calismalarla gerceklestirilebildigi gorulmektedir. Otizm spektrum bozuklugu olan bireyler icin sunulan egitim uygulamalari odaklanmis uygulamalar ve kapsamli uygulamalar olarak siniflandirilmaktadir. Kapsamli uygulamalar otizmin tum yetersizlik alanlarinda genis capli etkiler yaratmak amaciyla gelistirilmis uygulamalardir. Bu calismada otizm alaninda kullanilan kapsamli uygulamalar arasinda yer alan erken ve yogun davranissal egitim (EYDE), Denver erken baslama modeli (ESDM), TEACCH, duyusal butunlestirme terapisi (DBT), etkilesimsel oyun terapisi (Floortime/DIR), iliski gelistirme uygulamasi (RDI) ve temel tepki ogretimine (TTO) iliskin aciklamalara yer verilmistir. Kapsamli uygulamalara iliskin aciklamalar sirasinda, uygulamalara zemin hazirlayan yaklasimlar, uygulama ortamlari, uygulama sureci ve bu surecte kullanilan yontemler ve uygulama surecinde yer alan kisiler gibi bilgilere yer verilmis; ardindan, bu uygulamalara iliskin arastirma destegi Eikeseth ve Klintwall (2014) tarafindan yapilan calisma temel alinarak ozetlenmis ve tartisilmistir.