Del diseño curricular de lengua a las unidades didácticas. Ejes sobre los que articular el área de Lengua y Literatura

En el actual plan de estudios son los contenidos gramaticales el nucleo vertebrador de los programas de Lengua desde el Ciclo Medio de EGB a COU. El empleo de un metalenguaje que no esta al alcance de los alumnos y su monotona repeticion ano tras ano sin apenas variaciones desestimula claramente el aprendizaje. Hay otras formulas, mas aptas para cada etapa o ciclo, que se exponen en este articulo: la globalizacion en la Educacion Primaria; la organizacion en torno a ejes tematicos en el ciclo 12–14 y en torno a la tipologia del texto o las formas de expresion y los generos literarios en el ciclo 14–16. Ademas de dar mas variedad a la asignatura de Lengua a lo largo de toda la etapa escolar, el uso de estos ejes permitiria adaptar la ensenanza de la Lengua al nivel de madurez de los alumnos en cada uno de los ciclos