技文立交 知行贯通——渗透型“行者”养成教育实践与探索

应对国家产业梯度转移对技能人才培养的新要求,广州市交通技师学院在渗透型＂行者＂养成教育方面做了积极探索,将＂技能与人文并重＂作为学校技能人才培养的特色,通过确立意识,明确路径,开发课程、开展活动,确立了渗透型＂行者＂养成教育理念,构建了渗透型＂行者＂养成教育模式,培养了具有行者素质的人才,取得了良好的辐射效应和社会效益。同时,在该渗透型养成教育的探索与实践中,提出了现代技工教育需要＂德与能并重、技与文相交、知与行贯通＂的深刻反思。