材料成型及控制工程专业课程实验设计与实践——以《热处理原理及工艺》课程为例

课程实验作为实践教学环节的重要组成部分,在培养大学生的主观能动性和创新性方面具有不可或缺 的作用.基于金属材料的组织、结构与性质之间的关系为核心内容,设计了本实验.采用金相显微镜技术,探讨了锌浴 中添加的Mn含量和热浸镀时间对低碳钢热镀锌合金层厚度的影响.结果显示：当Mn含量达到0.5wt% 、热浸镀时间 为5mm时,镀层获得最佳的减薄效果.教学实践表明,该设计性课程实验提高了学生发现问题、分析问题及解决问题 的能力,有利于培养学生的创新意识和工程实践能力.