Identificação das brincadeiras em ambientes de lazer sob a ótica de crianças matriculadas em rede de ensino distintas

Resumo. O lazer esta inserido nas diversas camadas sociais, havendo maior concentracao em ambientes propicios a esta pratica, entre eles, os parques infantis entre outros. O objetivo foi identificar as brincadeiras mais realizadas em ambientes de lazer e a frequencia com que alunos de escolas particulares e publicas utilizam esses locais. Foram analisados 1076 alunos com idade entre 07 e 10 anos de escolas particulares e publicas do ensino fundamental I da cidade de Juazeiro do Norte - CE. Foi utilizado o questionario de praticas de lazer desenvolvido por Pedro (2005). Para estatistica descritiva foram feitas a frequencia relativa a cada item e para estatistica inferencial, aplicou-se o teste ANOVA para verificacao de diferencas significativas entre os grupos, onde (p<0,001). Os resultados apontam uma maior escolha dos alunos pelo escorregador (36,2%) nos parques infantis como o brinquedo preferido. Sao necessarios novos estudos, analisando outros fatores correspondentes aos habitos de lazer.