ESTÁGIO DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA

INTRODUCAO: A formacao profissional se constitui por bases teoricas e praticas adquiridas durante esse processo, sejam no nivel de graduacao ou pos-graduacao. O estagio docencia e uma atividade curricular obrigatoria realizada na pos-graduacao stricto sensu com o intuito de desenvolver habilidades pedagogicas dos pos-graduandos em sala de aula, auxiliando na descoberta no ato de ensinar. Este relato pretende descrever as atividades do estagio docencia das estudantes do mestrado em Modelos de Decisao e Saude da Universidade Federal da Paraiba (UFPB). DESCRICAO DA EXPERIENCIA: O estagio docencia foi desenvolvido na disciplina Estagio II- Saude Coletiva, que integra a grade curricular da graduacao em Fisioterapia da UFPB, durante o primeiro semestre de 2014. A disciplina foi dividida em acoes organizativas e estruturais em conjunto com os professores, aulas teoricas e vivencias praticas. Foram abordados temas como: Politica Nacional de Atencao Basica, Nucleo de Apoio a Saude da Familia, Politica Nacional de Promocao da Saude, Epidemiologia e outros. Durante a pratica pudemos acompanhar os estudantes na rotina de equipes de Saude da Familia, em Joao Pessoa, com o desenvolvimento de acoes em grupos de promocao e prevencao a saude, atividades com escolares da rede municipal, nos atendimentos domiciliares e no Servico de Atencao Domiciliar. IMPACTOS: Com o estagio pode-se observar que a insercao dos estudantes de Fisioterapia em um cenario de pratica na Saude Coletiva e de carater multiprofissional apenas no 8o periodo e tardia, apresentando dificuldades em relacao ao conteudo e ao interesse na area de atuacao da Atencao Basica; assim por diversas vezes foi necessario enfatizar a importância deste nivel de atencao e motiva-los a pratica. Como e um campo de trabalho muito dinâmico tivemos que desenvolver a criatividade juntamente com os alunos e despertar o interesse dos usuarios para atividades em grupos operativos. Foram, ainda, realizadas discussoes e reflexoes referentes ao processo de trabalho do fisioterapeuta, especialmente no Nucleo de Apoio a Saude da Familia e quanto ao seu papel no Servico de Atencao Domiciliar. A pos-graduacao traz consigo diversos creditos de disciplinas, porem, o contato com o ato de lecionar e proporcionado pela experiencia do Estagio a Docencia, e e neste momento que se pode enxergar a afinidade ou o desafeto com a docencia. Vale salientar, nesta experiencia, a vivencia dos desafios da docencia em area nao considerada prioritaria por grande parte dos estudantes. CONSIDERACOES FINAIS: As atividades do estagio proporcionaram uma visao ampliada do conhecimento, alem de ter sido importante instrumento para a nossa formacao enquanto futuras profissionais docentes, permitindo a relacao teoria e pratica, exercitando-a na realidade da sala de aula, formando profissionais mais habilitados; a experiencia de lecionar representou um relevante espaco de troca de saberes.