Diseño de Actividades Didácticas por Competencias

El presente articulo tiene como objetivo proponer los criterios de planificacion fundamentales para estructurar unidades didacticas por competencias en el contexto universitario. Para tal efecto, fue necesario conceptualizar las diferentes etapas que conforman una unidad didactica; y se presento una seleccion de modelos orientados a la promocion del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de tareas significativas por parte de los estudiantes. Finalmente, se suministro una lista de enlaces y paginas web, donde se pudo encontrar herramientas y estrategias innovadoras para complementar el diseno de unidades didacticas adaptadas a las exigencias de cada contexto de ensenanza.