Séance de simulation avec un mannequin haute fidélité — Construire un scénario

L’apprentissage par la simulation avec un mannequin haute fidelite necessite la creation d’une situation dynamique de prise en charge d’un patient en imitant la realite. Il s’agit de reproduire dans sa globalite la situation de soin ou de prise en charge d’un patient, permettant ainsi aux apprenants de solliciter et de tester non seulement leurs habiletes techniques mais aussi leur capacite a poser des hypotheses diagnostiques en temps reel, a suivre les algorithmes de procedures necessaires au traitement efficace. Enfin, la simulation permet de solliciter et de tester les aptitudes a travailler en equipe, a la prise de decision et a la hierarchisation des tâches a accomplir. La redaction d’un scenario credible et realiste sert de base a cet enseignement. Le deroulement du scenario doit donner aux apprenants de multiples opportunites de demontrer leurs habiletes techniques et non techniques. La simplicite doit etre la regle lors de la redaction du scenario. Il ne faut retenir que les elements permettant la construction des competences selon les objectifs d’apprentissage fixes.