Les actituds del professorat d’educació física cap a la inclusió educativa: revisió

Aquest article es una revisio bibliografica sobre l’alumnat amb necessitats educatives especials amb relacio a les actituds del professorat d’educacio fisica. Els estudis que es descriuen son variables que es relacionen amb l’alumnat i les seves necessitats educatives especials, quant a grau, tipus i competencia de l’alumnat. I, d’altra banda, els estudis revisats estudien el professor d’educacio fisica (edat, genere, experiencia, preparacio academica i percepcio de competencia). L’article finalitza amb una analisi critica i possibles linies d’investigacio.