9. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alanındaki Çoktan Seçmeli Soruların Çözümü Öncesi, Esnası, Sonrasında Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Belirlenmesi

Bu arastirmada Fen Lisesi, Anadolu Liseleri ve Meslek Lisesi 9. sinif ogrencilerinin Fen Bilimleri alanindaki coktan secmeli sorularin cozumu oncesi, esnasi, sonrasindaki sureclerde kullandiklari bilissel ve ustbilissel stratejiler belirlenmistir. Arastirmaya her bir liseden bes ogrenci olmak uzere on bes ogrenci katilmistir. Arastirmada nitel arastirma deseni kullanilmistir. Arastirma sonucunda; genel olarak Fen Bilimleri alanindaki coktan secmeli sorularin cozumu oncesi ve esnasindaki sureclerde Fen Lisesi ogrencilerinin Anadolu Liseleri ile Meslek Lisesi ogrencilerine gore fazla sayida, cesitte bilissel ve ustbilissel strateji kullandiklari belirlenmistir. Sorularin cozumu sonrasinda ogrencilerin tamaminin bilissel strateji kullanmadiklari belirlenmistir. Sorularin cozumu sonrasinda Fen Lisesi ogrencilerinin ustbilissel strateji kullandiklari, Anadolu Liseleri ogrencilerinin cok az sayida, cesitte ustbilissel strateji kullandiklari, Meslek Lisesi ogrencilerinin ise ustbilissel strateji kullanmadiklari tespit edilmistir.