간호대학생의 생활 스트레스, 스트레스 대처가 건강증진행위에 미치는 영향

본 연구는 간호대학생의 생활 스트레스, 스트레스 대처가 건강증진행위에 미치는 영향을 규명하여 건강증진행위 향상을 위한 기초자료를 제공하기 위해 시도되었다. 자료 수집은 B시와 K시에 소재한 6개 대학교 간호대학생을 대상으로 하여 최종 352부를 SPSS/Win 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 건강증진행위는 학교생활 만족도(F=9.18, p< .001), 행복 점수(F=20.64, p< .001), 건강 상태(F=12.40, p< .001), 아침식사 유무(t=3.31, p =.001), 편식 유무(t=-4.20, p< .001), 수면 시간(F=2.64, p= .049), 운동 유무(t=5.20, p< .001)에서 유의한 차이를 나타내었다. 간호대학생의 건강증진행위는 생활 스트레스(r=-.289, p< .001)와는 부적 상관관계를, 스트레스 대처(r=.539, p< .001)와는 정적 상관관계를 보였다. 대상자의 건강증진행위에 가장 영향을 미치는 요인은 스트레스 대처(β=.439, p <.001)이었으며, 다음으로 행복 점수(β=.251, p <.001), 운동 여부(β=.172, p <.001), 편식 여부(β=.125, p= .002), 생활 스트레스(β=-.121, p= .005), 아침식사 여부(β=.083, p= .046) 순으로 나타났고, 설명력은 46.0%이었다. 본 연구 결과를 통하여 간호대학생의 건강증진행위를 향상하기 위하여 스트레스 대처 정도를 증진시키고, 간호대학생의 행복감을 높이며, 생활 스트레스는 줄이고, 운동과 좋은 식습관을 유지할 수 있는 통합적 간호중재 프로그램 개발이 필요하다.