搭建本科生全程导师指导工作载体,培养本科生实践创新能力--以生物科学专业人才培养为例
2014
导师制有助于培养本科生的实践创新能力,有利于全面提高本科生素质。我校在生物科学专业本科生的培养中,根据实际情况建立了“以生为本,因材施教”的本科生全程导师指导工作载体并取得了良好成效。
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI