PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DIPADU PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ABAD 21 SISWA

Pendekatan saintifik dan penguatan pendidikan karakter merupakan pendekatan pembelajaran yang direkomendasikan pemerintah untuk diterapkan dalam proses pembelajaran di sekolah. Oleh karna itu dilakukanya penelitian ini, dengan tujuan pengembangan modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik dipadu pendidikan karakter dapat meningkatkan sikap abad 21 siswa atau memenuhi kriteria valid, praktis dan efektiv. Sikap abad 21 siswa yang diamati yaitu: religius, jujur, disiplin, kerjasama, kemampuan berkomunikasi dan kreatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan (Research & Development) yang mengikuti tahapan pengembangan Thiagarajan yaitu pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate) . Subjek penelitian adalah siswa SMAN 2 kota bima kelas X yang berjumlah 26 orang. Adapun instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi, lembar observasi, instrumen penilaian sikap, dan angket respon siswa.. Berdasarkan hasil ujicoba dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik dipadu pendidikan karakter hasil pengembangan dapat meningkatkan sikap abad 21 siswa.