Rádios Comunitárias como ferramentas na educação não formal, subsidiando Educação Ambiental em regiões urbanas periféricas

A utilizacao das novas tecnologias de informacao e comunicacao tem possibilitado uma grande evolucao nos processos de ensino-aprendizagem, inclusive na educacao nao formal. Entre as diversas midias, a radio comunitaria destaca-se como uma ferramenta com grande potencial para alcancar uma determinada populacao, atendendo aos seus interesses mais especificos e localizados. A metodologia neste estudo embasou-se em pesquisas bibliograficas e documentais, resultando numa ampla e criteriosa revisao de literatura sobre as radios comunitarias como forte meio de intercomunicacao e educacao ambiental nao formal, proporcionando conhecimentos e orientacoes preventivas na preservacao do meio ambiente. Foram analisados e discutidos aspectos introdutorios em relacao aos ecossistemas educativos, envolvendo as varias midias, com enfase na utilizacao do radio como elemento de inter-relacionamento entre habitantes de uma regiao urbana periferica. Esta revisao envolveu analises e discussao em termos de conceitos, historico, legislacoes sobre as radios comunitarias, assim como uma ferramenta educacional nao formal em sua contribuicao no processo de educacao ambiental. Como resultado deste estudo pode-se afiancar que as radios comunitarias contribuem enormemente para o incentivo nas mudancas comportamentais em relacao a educacao ambiental, sensibilizando e orientando a formacao de cidadaos mais informados, conscientes e, portanto, criticos que saibam lutar por melhorias e bem-estar proprio e da comunidade, por meio do desenvolvimento local com sustentabilidade.