Pemahaman Mahasiswa terhadap Konsep Medan Listrik

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang pemahaman mahasiswa terhadap konsep mendan listrik. Subjek penelitian adalah mahasiswa tahun pertama yang mengikuti mata kuliah Fisika Dasar dan mahasiswa tahun kedua yang mengikuti mata kuliah Listrik Magnet tahun akademik 2008/2009 sebuah Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di Sumatera Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah pembelajaran yang dilakukan lebih dominan dengan pendekatan matematik mahasiswa pada kedua tingkatan tersebut mengalami kesulitan dalam membedakan gaya dan medan listrik. Kesulitan lainnya adalah dalam menggambar pola medan listrik di sekitar muatan titik. Kesalahan yang paling banyak terjadi adalah dalam merepresentasikan besar dan arah medan listrik pada titik-titik pada berbagai tempat menggunakan vektor medan. Mahasiswa juga masih lemah dalam memahami fungsi garis-garis dalam diagram garis medan.