EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL SPEED READING DAN MODEL SKIMMING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT

Penelitian ini bertitik tolok pada rendahnya kemampuan membaca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model speed reading dan model skimming dalam meningkatkan pembelajaran membaca cepat  teks nonsastra pada siswa kelas VII MTs- SA Nurul Falah Bungbulang. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group . Hasil dari penelitian ini yaitu ;(1) Model speed reading  terbukti lebih efektif  dalam meningkatkan pembelajaran membaca cepat  teks nonsastra . Model skimming  terbukti kurang efektif  dalam meningkatkan pembelajaran membaca cepat  teks nonsastra .  Hal ini menunjukan bahwa, terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan membaca cepat antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model speed reading dengan siswa yang menggunakan model skimming. Hal ini ditunjukkan oleh skor rata-rata tes akhir kelompok eksperimen 308,35 sedangkan rata-rata tes akhir kelompok kontrol 177,65 dengan selisih 130,7. Artinya model pembelajaran lebih efektif digunakan dalam pembelajaran membaca cepat ini. Diharapkan para guru terus melatih siswa membaca, karena keterampilan membaca merupakan kunci dalam kehidupan.