La ludoteca en el componente de extensión universitaria de la formación del profesional de las Ciencias Médicas

El juego y la actividad ludica poseen valor universalmente reconocido como impulsores del desarrollo integral de quienes lo realizan. El objetivo del articulo es proponer un proyecto de ludoteca medico pedagogica universitaria como area metodologica para perfeccionar el empleo de la pedagogia ludica en el componente de extension universitaria de la formacion del profesional de las Ciencias Medicas. Se empleo una metodologia de investigacion cualitativa, mediante la sistematizacion de la practica educativa, el registro ordenado y sistemico de la experiencia, su interpretacion critica, colectiva, interactiva e intencionada. La ludoteca es un area especializada para el entrenamiento, estudio, experimentacion y preparacion de profesores y estudiantes en el uso de la actividad ludica en el proceso formativo.