روایت پژوهی مسئله هیئت علمی (موردمطالعه: یکی از دانشگاههای سازمانی)

همواره یکی از چالش­های مهم دانشگاه‌های سازمانی، شکاف بین فضای آکادمیک دانشگاهی و نیازهای سازمان مرجع بوده است. اعضای هیئت‌علمی نیز به‌عنوان قلب حیات‌دهنده دانشگاه و عامل اصلی تحقق اهداف آن، همواره یکی از کانون‌های اصلی توجه مدیران آموزش عالی بوده‌اند. مسئله و چالش پژوهش حاضر عدم‌تطابق میان توانمندی­ها، فعالیت­ها و خروجی‌های اعضای هیئت‌علمی با نیازهای سازمان مرجع می‌باشد.باتوجه‌به اینکه علائم و شواهد، وجود وضعیت مسئله­خیز و پیچیدگی در دانشگاه موردمطالعه نشان می‌دهد، این پژوهش روش «روایت‌پژوهی مسئله‌محور» را درراستای فهم وضعیت مسئله­ و چاره­اندیشی برای بهبود آن به‌کار بسته است. مطابق با این روش ابتدا درون­فهمی کنش‌گران اصلی با رویکرد پدیدارشناسانه انجام و رفتارها، ساختارها و انگاره­های هریک استخراج و دنیای مشترک هریک از آنها معلوم می­شود. در گام بعدی محقق با نگاهی انتقادی و با استفاده از اطلاعات به‌دست‌آمده، روایت خود از مسئله را بیان می‌نماید. دراین‌راستا در  در گام اول سه کنش‌گر اصلی (اعضای هیئت‌علمی، مدیران دانشگاه و معاونان و مدیران سازمان مرجع) شناسایی شدند. در گام دوم، 25 نفر از افراد درگیر در مسئله، شناسایی و مورد مصاحبه­ عمیق قرار گرفته و دنیای مشترک کنش‌گران اصلی مسئله درقالب الگوی سه­لایه­ای ارائه شد. در گام سوم یا مرحله «برون­فهمی» و نقاط کور  توسط پژوهشگر روایتگری شده و درپایان نیز پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت ارائه شده است.