NARRANDO HISTÓRIAS E DESINVISIBILIZANDO SUJEITOS QUE PESQUISAM COM O COTIDIANO

Este texto narra algumas passagens da minha trajetoria enquanto doutoranda, sobretudo alguns conflitos e insegurancas que levaram a reflexao sobre o meu processo de passagem de pesquisadora escrevente para pesquisadora narradora de historias. Busco fazer desta narrativa mais do que um momento autobiografico ao refletir sobre as escolhas teoricometodologicas que se apresentaram ao longo da pesquisa. Neste caso, procurei evidenciar situacoes onde as praticas precisaram ser olhadas atraves de outras logicas. Onde foi preciso encontrar os meios para “distinguir maneiras de fazer”, para pensar “estilos de acao”, ou seja, fazer a teoria das praticas (CERTEAU, 1994), que acontece de modo nao planejado, mas que se apresenta como “taticas de praticantes”. Assim, segui as pistas (GINZBURG, 1989) que me mostraram os sentidos produzidos pela minha presenca nas escolas e narrei algumas passagens da trajetoria enquanto pesquisadora, minha experiencia (LARROSA, 2004). As experiencias que sao entendidas por mim como algo que nos acontece, mas mais do que isso, o que nos toca. Desse modo neste texto procuro compartilhar nao so os acontecimentos, mas tambem aquilo que me tocou.