ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNDE SÖZLÜ-YAZILI KÜLTÜR UNSURU OLARAK MASAL ALGISI

Insanoglunu diger canlilardan ayiran en onemli ozelliklerinin basinda bireysel ve toplumsal her turlu yapip etmelerini aktarabilme becerisi yer alir. Bu beceri insana ozgu kulturel mirasin biriktirilmesini ve devamliligini da saglamistir. Sozlu anlatim cok uzun bir donem bu ayricaligin tek araci olarak kalmis ve degerini hep korumustur. Yazinin bulgulanmasi ile birlikte yalniz yeni ve daha etkin bir arac ortaya cikmamis, ayni zamanda kulturel yasam ve bu yasami aktarilir kilan bilgi kaynaklari da hizla baskalasmistir. Degisimin gunumuzde farkli duzeylerde hala devam ettigi bu surecte, hem sozlu hem de yazili kultur unsuru olmayi basarabilmis az sayidaki kultur urunlerinden biri de masallardir. Bu calismada; uluslararasi literaturde en yaygin ve yalin bilgi kaynaklarindan biri oldugu kabul edilen masallarin Cankiri Karatekin Universitesi Bilgi ve Belge Yonetimi Bolumu ogrencileri tarafindan nasil algilandiginin ve ne derecede bilgi kaynagi olarak kiymetlendirildiginin ortaya konulmasi amaclanmistir. Calisma kapsaminda hazirlanan anket 131 Bilgi ve Belge Yonetimi Bolumu ogrencisi ve bu ogrencilerin ebeveynleri ile paylasilmis, elde edilen sonuclar “kulturel birikim ve bilgi kaynaklarindaki yazili olandan elektronik ortamda olana dogru hizli evirilme, masallarin ‘z nesli’ tarafindan daha az fark edilmesine neden olmaktadir ve bu etki her yeni kusakta cok daha belirgindir” seklinde olusturulan arastirma hipotezini dogrulamistir. Oysa masallar anlati bicimleri, kurgulari ve bize dusundurdukleri ile bilgi kaynagi formunun ve zamanin otesinde anlam ve derinligi olan bilgi kaynaklaridir. Sozlu ve yazili kulturun bu en eski ve en parlak yildizinin gercek degerini en hizli fark etmesi gerekenler ise suphesiz bugunun ve gelecegin bilgi profesyonelleridir.