Eficiencia terminal de alumnos del Plan Único de Especialización en Enfermería

Introduccion: los procesos de formacion en el posgrado requieren de estudios de seguimiento, que aporten datos sobre las caracteristicas de sus alumnos a su ingreso, permanencia, trayectoria academica, egreso y obtencion del grado, su conocimiento contribuye a generar procesos de mejora continua. Objetivo: identificar las caracteristicas de ingreso, trayectoria academica y la eficiencia terminal de tres cohortes generacionales de alumnos que ingresaron al Plan Unico de Especializacion en Enfermeria (PUEE), durante los ciclos escolares 2006, 2007 y 2008. Metodologia: estudio descriptivo, observacional, longitudinal de tres generaciones de alumnos inscritos al PUEE. Se presentan, los resultados de la fase cuantitativa, en la que se aplico un instrumento a los alumnos, que incluyo las dimensiones: datos generales de identificacion, condicion laboral, antecedentes academicos a nivel licenciatura y posgrado, trayectoria escolar y eficiencia terminal. Los datos de los dos ultimos rubros, fueron recuperados de los expedientes de la Coordinacion del PUEE. Se empleo el paquete estadistico SPSS, y se aplicaron pruebas de significancia estadistica, t Student, 2, y ANOVA. Resultados: predomina la poblacion femenina y soltera, las especialidades de Adulto en estado critico, Infantil, Perinatal y Cardiovascular, tienen mayor demanda, 76 % se encuentran incorporados al mercado laboral desde su ingreso. Coclusiones: hay congruencia entre los resultados que se observan y otras investigaciones que destacan mayores niveles de formacion en el sector de prestacion de servicios del sector publico