PEP, O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PARA SECUNDARISTAS DO LABORATÓRIO CENTRAL DE CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DO MUSEU NACIONAL

O Laboratorio Central de Conservacao e Restauracao (LCCR) do Museu Nacional, por meio do Programa de Iniciacao Cientifica Junior (PIC-Jr), em parceria com o Colegio Pedro II, proporciona a alunos do ensino medio capacitacao na area de Conservacao em diversos materiais. Intitulado Programa de Educacao Patrimonial (PEP), o curso consiste de aulas teoricas e praticas com objetivo de iniciar adolescentes.  Trata-se de um dispositivo de inclusao social, pois numa sociedade tao desigual como e a brasileira, acreditamos que a qualificacao desses jovens contribua para despertar vocacoes, garantir mao de obra para instituicoes museologicas e ate mesmo, colocar no mercado profissionais capazes de realizar trabalhos de forma independente, abrir um horizonte muitas vezes desconhecido, alem de fortalecer o campo da Preservacao Patrimonial. A proposta inedita, nao so no sentido de estabelecer uma parceria com uma escola de nivel medio, mas principalmente por possibilitar aos estudantes o contato com um acervo de valor inestimavel, convivendo na pratica com as tematicas relativas ao patrimonio, aplicabilidade e as discussoes que permeam a continuidade,  seguranca e os pressupostos que envolvem os bens culturais. Nesse sentido, a Educacao Patrimonial representa uma forte ferramenta para a preservacao e gestao do patrimonio cultural em nosso pais, e, de modo concreto, forma e capacita alunos-cidadaos mais conscientes, principalmente em relacao ao acervo cultural brasileiro, tornando-os  multiplicadores. Assim, a presente comunicacao tem por finalidade apresentar o programa pioneiro de inclusao social que desde 2011 e desenvolvido pelo Laboratorio Central de Conservacao do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (MN/UFRJ), capacitando jovens na area de Conservacao/Preservacao Patrimonial.