Evolución de la innovación educativa en la Universidad Complutense: proyecto UNICOMEX

2012 
La evolucion de la educacion universitaria en Espana ha experimentado una enorme evolucion en los ultimos veinte anos. Desde la ensenanza centrada en la clase magistral, con el consiguiente protagonismo del profesor, a lo que sucede actualmente, con el estudiante como eje principal, media todo un cambio en el planteamiento de nuestro sistema educativo universitario. La implantacion del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) ha sido uno de los objetivos perseguidos por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) en la ultima decada. Con este fin existieron, hasta hace poco, las conocidas como Asignaturas Piloto (AP) e igualmente se convocan periodicamente, desde hace anos, los Proyectos de Innovacion Educativa (P.I.E.). Ambas herramientas han procurado facilitar dicha adaptacion, asi como promover un concepto transversal en la transmision del conocimiento. Nuestro grupo de trabajo puede ser un ejemplo de lo que la UCM ha querido conseguir con ambas cosas. La asignatura ha participado en todas las convocatorias de AP, pasando por una evolucion clara desde la clase magistral a los pequenos grupos de trabajo. Ha sido, ademas, el instrumento util para ir desarrollando distintos P.I.E., hasta un total de nueve, tras formar un equipo interdisciplinar constituido por profesores universitarios y profesionales de diversos ambitos. El ultimo de estos PIE, concedido en el curso academico 2011-2012, consiste en la creacion de un espacio virtual de referencia para el estudio de los animales exoticos, partiendo de los resultados obtenidos en proyectos anteriores. UNICOMEX (Universidad-Complutense-Exoticos) nace con el objetivo de poner al alcance de cualquiera una serie de recursos virtuales ordenados que faciliten el conocimiento biologico, anatomico y clinico de los animales exoticos, entendiendo como tales aquellos que, siendo de interes veterinario, no se consideran domesticos. La totalidad de su contenido esta en espanol e ingles, con el fin de hacer de ella una herramienta virtual util y abierta a la comunidad cientifica y didactica internacional.
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