利用教材指导学生“繁笔”一例

课文教学是指导学生写好作文的重要方面。我在教学《鲁提辖拳打镇关西》一文时，引导学生注意作家的构思和生活积累，在细节描写上下功夫，使学生懂得写作时该怎样使用“繁笔”，使内容具体化，避免抽象空洞、言之无物的写作。