Latencias de respuesta de lectura en español: efectos de lexicalidad y frecuencia

El objetivo de este trabajo fue disenar y aplicar una prueba de palabras y no palabras (PaNoPa) para estudiar las latencias de respuesta de lectura en una muestra de sujetos hispanohablantes. Un unico estudio previo habia informado tales efectos pero la prueba empleada no controlaba variables lexicales (numero y frecuencia de vecinos ortograficos) ni sublexicales (frecuencia de bigramas y fonemas iniciales) que son importantes para la medicion correcta de las latencias. La determinacion fehaciente de los efectos de lexicalidad y frecuencia en participantes controles es relevante para la discusion sobre la universalidad de los modelos psicolinguisticos de lectura y tambien para la caracterizacion de las alteraciones de la lectura por lesiones cerebrales (alexias o acquired dyslexia) en sujetos hispanohablantes. Con una prueba exhaustivamente controlada se obtuvieron las latencias de lectura en una muestra de lectores hispanohablantes y se llevo a cabo un analisis ANOVA por sujeto y por tipo de estimulo. Los resultados mostraron latencias significativamente menores para palabras respecto de no palabras (efecto de lexicalidad) y para palabras frecuentes respecto de palabras infrecuentes (efecto de frecuencia). Tambien se encontro una diferencia significativa entre las latencias de las palabras no frecuentes y las no palabras. Estos hallazgos aportan evidencia a favor de la existencia de una ruta lexica de lectura en una lengua transparente como el espanol y proveen una herramienta y datos para el estudio psicolinguistico de las alteraciones de la lectura de sujetos hispanohablantes con alexia.