市场营销学点、线、面多维立体创新教学模式研究

文章首先对市场营销学课程的点、线、面知识进行了界定,之后利用多年课堂教学实践数据分析了"启发式教学"等六种教学方式的优劣势,最后提出了以"知识点梳理"为基础、"多种教学方式融合"为手段、"教师灵活选择"为条件、"学生主动参与"为中心的多维立体创新教学模式。