Luta pela terra e educação no campo: um olhar crítico para nossa trajetória

RESUMO Este trabalho e fruto de uma proposta de balanco comemorativo dos dez anos de edicoes da revista Germinal, tem por objetivo apresentar uma analise critica que buscou identificar, a partir de levantamento bibliografico, as diferentes abordagens sobre a tematica da educacao do campo e a luta de classe nas publicacoes da mesma. Procuramos verificar, atraves do metodo dialetico, como a concepcao de educacao do campo tem se desenvolvido em torno das leituras marxistas, na tentativa de proporcionar denuncias e de estruturar teoricamente uma luta. Constatamos a partir dos referenciais marxistas, que a busca pelo direito a terra e uma forma de luta limitada no processo de transformacao social, porem extremamente necessaria. RESUMEN Este trabajo es fruto de una propuesta de balance conmemorativo de los diez anos de edicion de la revista Germinal. O principal objetivo e presentar un analisis critico en busca de la identificacion, a traves de una revision bibliografica, diferentes enfoques sobre la tematica de la educacion del campo y la lucha de clase en las publicaciones de la misma. Verificar a traves del metodo dialectico, como la concepcion se ha desarrollado en torno a lecturas marxistas, hemos intentado no solo dar a conocer denuncias, sino estructurar teoricamente una lucha. Constatamos, que la busqueda por el derecho a la tierra es una forma de lucha limitada al proceso de transformacion social, pero que resulta extremadamente necesaria. ABSTRACT This work is the result of a proposal of a commemorative balance of the 10 years of Germinal 's editions. Its objective is to present a critical analysis that sought to identify, from a bibliographical survey. We try to verify, through the dialectical method, how the conception of rural education has developed around the Marxist readings, in an attempt not only to provide denunciations, but to theoretically structure a struggle. In this way, formulating a problematizing thinking that points to an intense dispute between theory and practice. We find from the Marxist references that the search for land rights is a form of limited struggle in the process of social transformation, but extremely necessary.