Possibilidades da plataforma Google for Education para o aprendizado de ciências: uma experiência com o conteúdo Filo Arthropoda no 7º ano do Ensino Fundamental

A plataforma Google for Education oferece novas possibilidades metodologicas a professores e estudantes de diferentes niveis de ensino. Com o objetivo de investigar possiveis contribuicoes dessa plataforma ao aprendizado do conteudo Filo Arthropoda, desenvolveu-se uma pesquisa de abordagem qualitativa com estudantes do 7o ano do Ensino Fundamental. Tratou-se de um estudo de caso em uma escola da rede privada de ensino da cidade de Curitiba. A pesquisa envolveu 139 estudantes e fez uso das ferramentas: Google Sala de Aula, Google Drive, Gmail e Google Apresentacoes. Os estudantes exploraram essas ferramentas e elaboraram uma apresentacao sobre o conteudo abordado e um relato escrito sobre a percepcao acerca das atividades desenvolvidas. A analise mostrou o protagonismo estudantil, o fortalecimento da colaboracao e a quebra de paradigma com relacao ao Filo estudado, ja que os alunos passaram a relatar os dados sobre esses seres vivos com respaldo cientifico.