Responsabilidad social empresarial y sus limitaciones en el contexto académico universitario/business Social responsibility and its restrictions in the University Academic Context

RESUMEN De manera insistente y acritica, cierta literatura espe- cializada traslada los constructos teorico metodologicos de la gestion empresarial hacia la educacion superior. Tales son los casos de los conceptos de responsabilidad social empresarial y de  responsabilidad  social  corpo- rativa  que  se  han  pretendido  transferir  al  contexto academico universitario como nociones de la responsabilidad social universitaria (RSU). El proposito de este articulo es argumentar la naturaleza, los compromisos sociales,  los  objetivos, las estrategias, los procesos y los impactos inherentes a las empresas y a las instituciones de educacion superior publicas, respectivamente, para  evidenciar  la  inconsecuente  implantacion  del concepto responsabilidad social empresarial en las universidades publicas. La critica a las teorias empresariales presentadas se contextualiza, historica y funcionalmente para el estudio comparado de la empresa como organizacion y la  universidad como institucion  social. Estos resultados pueden constituir referentes para el debate academico acerca de las relaciones empresa-universidad publica y de estas con la sociedad. Abstract. Certain  specialized  literature  transfers  theoretical and methodological  constructs  of  business  management  to Higher Education in an insistent and non-critical manner. Such are the cases of the concepts of social business responsibility  and  of  corporate  social  responsibility  which  have been intended to be transferred to the university academic context  as notions of the  university social responsibility (RSU). The aim of this paper is  to  argue the nature, the social compromises, objectives, strategies,  processes  and impacts inherent in business and public Higher Education Institutions respectively in order to prove the inconsequent establishment of the concept of business social responsibility to public universities. Criticism to business theories presented are contextualized historic and functionally for the comparative study of the business as an organization, and  the  university  as  a  social  institution.  These  results can be considered referents for the academic debate about business- public university  relationship  and  the  relation- ships of them with society.