집단상담 ： 사관생도 자아정체감 확립 프로그램 개발과 효과 검증

본 연구에서는 사관생도에게 자신의 존재 확인, 정체감 재정립 및 새로운 미래 준비를 위한 교육적경험을 제공하여 능동적이고 비전있는 생도 생활태도를 형성할 수 있는 프로그램을 개발하는 것을 그 목적으로 하였다. 연구 대상은 육군3사관학교에 재학 중인 심리상담부의 27명을 실험집단으로, 타 부서의 부원 33명을 통제집단으로 배치하였다. 90분씩 전체 8부로 구성된 생도 정체감 확립 프로그램의 내용은 소개 및 오리엔테이션, 가치관 명료화, 생애 도표, 익명의 자기노출, 바람직한 생도상, 장교정신 탐구, 미래 설계, 마무리 등으로 구성되었다. 본 연구에 사용된 생도자아정체감 측정도구는 개인정체감척도와 집단정체감척도로 구성되었고, 개인정체감척도의 내적일치도(Chronbach α)는.87, 검사-재검사 신뢰도계수 .93, 김형태(1989)의 구성요인형 자아정체감척도와의 적률상관계수 r=.26(p<.01)였으며, 집단정체감척도의 내적일치도 신뢰도계수(Cronbach α)는 .94, 검사-재검사신뢰도계수는 .96이었다. 사전, 사후, 추후에 생도 자아정체감 측정도구를 사용하여 이원변량분석을 통해 프로그램 효과를 검증한 결과 통제집단에서는 생도 집단정체감 및 개인정체감 수준에 유의한 변화가 나타나지 않았으나, 실험집단에서는 사전에 비해 사후에 생도 집단정체감 및 개인정체감이 p<.05수준에서 향상되었으며, 추후(프로그램 종료 4개월 후)에도 변화가 지속된 것으로 나타났다.