Competência informacional do bibliotecário no planejamento de cursos em educação a distância

Introducao : A Educacao a Distância (EaD) como praxis social estimula reflexoes sobre a realidade e, consequentemente, quando necessario, pode gerar mudancas em beneficio da sociedade. No entanto, para que a modalidade seja compreendida dessa maneira, e necessario o planejamento de conteudos voltados para a reflexao critica, alinhando-se teoria e pratica. Assim, a presenca do bibliotecario no planejamento torna-se primordial, pois ele enquanto mediador da informacao e profissional que conhece os usuarios, contribui para que os estudantes saibam ler os contextos que lhes sao apresentados e isso acontece com a pratica da competencia informacional. Objetivo: demonstrar a importância de o bibliotecario desenvolver a competencia informacional para sua atuacao eficiente na fase de planejamento de conteudos EaD. Metodologia: pesquisa bibliografica narrativa. Resultados: Como se constata na literatura, ao organizar um curso em EaD, a fase de planejamento pode definir o sucesso da proposta de ensino/aprendizagem. Conclusoes: a presenca do bibliotecario na etapa do planejamento contribui para o desenvolvimento dos alunos, tanto em nivel intelectual quanto na formacao da cidadania.