PENGEMBANGAN MEDIA LIFT THE FLAP BOOKBERBASIS GRAFISPADA MUATAN PEMBELAJARAN IPSMATERI PAKAIAN ADAT INDONESIAKELAS IV SDN PURWOYOSO 01KOTA SEMARANG
2019
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu muatan pembelajaran
yang harus ditempuh pada jenjang sekolah dasar karena bertujuan untuk
memberikan bekal kepada siswa agar dapat berinteraksi dan bersosialisasi dengan
orang lain. Berdasarkan kegiatan pra penelitian di kelas IV SD Negeri Purwoyoso
01 Kota Semarang, ditemukan permasalahan bahwa hasil belajar siswa pada
muatan pembelajaran IPS masih rendah, dengan rata-rata kelas 56,67. Hal ini
terjadi karena siswa menganggap pembelajaran IPS kurang menyenangkan dan
media pembelajaran yang digunakan guru belum optimal. Tujuan dari penelitian
ini adalah (1) mengembangkan media lift the flap book berbasis grafis; (2)
menguji kelayakan media lift the flap book berbasis grafis; dan (3) menguji
keefektifan media lift the flap book berbasis grafis pada muatan pembelajaran IPS
materi pakaian adat Indonesia kelas IV SDN Purwoyoso 01 Kota Semarang.
Jenis penelitian ini Research and Development (R&D) dengan model Borg
& Gall dalam Sugiyono. Penelitian ini dibatasi pada delapan tahap, yaitu: 1)
potensi dan masalah; 2) pengumpulan data; 3) desain produk; 4) validasi desain;
5) revisi desain; 6) uji coba produk; 7) revisi produk; 8) uji coba pemakaian.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri
Purwoyoso 01 Kota Semarang sebanyak 39 siswa. Penentuan tingkat kelayakan
media berdasarkan uji validasi para ahli dan uji coba kelompok kecil kemudian
diterapkan pada kelompok besar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket,
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
analisis data awal dan analisis data akhir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan isi materi 85%
dengan kriteria “sangat layak”, persentase kelayakan penyajian media 81%
dengan kriteria “sangat layak”, persentase rata-rata dari angket tanggapan siswa
96% dengan kriteria “sangat layak, dan persentase rata-rata dari angket tanggapan
guru 97% dengan kriteria “sangat layak”. Hasil belajar uji coba pada kelompok
besar berada pada kriteria sedang. Dibuktikan dengan hasil rata-rata posttest
kelompok besar yaitu 79,16, dibandingkan dengan rata-rata pretest yaitu 54,16
dengan selisih rata-rata 25 dan penigkatan rata-rata (N-Gain) sebesar 0,54.
Simpulan penelitian ini adalah media lift the flap book berbasis grafis
layak digunakan dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar muatan
pembelajaran IPS siswa. Saran dalam penelitanian ini, agar media lift the flap
book berbasis grafis dapat digunakan sebagai media dalam kegiatan pembelajaran
Keywords:
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI