INVESTIGACIÓN CUALITATIVA APLICADA EN EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA

Se describen los procedimientos pedagogicos utilizados en el curso BGE215 Practica Profesional Supervisada, en la Escuela de Bibliotecologia, Documentacion e Informacion (EBDI) de la Universidad Nacional (UNA) en Costa Rica y se comparan con los metodos, tecnicas e instrumentos utilizados en la investigacion cualitativa. Ademas, se aplica la triangulacion para determinar la validez de las tecnicas utilizadas para evaluar la practica profesional supervisada, realizada en la Escuela.Los Sujetos de esta investigacion fueron: 22 estudiantes de bibliotecologia de tercer ano, 20 encargados directos y dos academicas. Los objetos analizados fueron 22 tipos diferentes de productos elaborados en la practica, 40 Informes de estudiantes y supervisores, las fichas catalograficas elaboradas, las bases de datos actualizadas. Ademas, se utilizaron como instrumentos en la recoleccion de la informacion hojas de cotejo, diario de visitas, entrevistas, informes impresos y orales, opiniones y la observacion.