El Arte como Herramienta Metodológica para Innovar sobre Procesos y Resultados dentro de la Educación

Esta comunicacion expone la necesidad de incorporar e integrar el arte como herramienta metodologica en las experiencias de caracter interdisciplinar, para innovar sobre los procesos y resultados educativos, incluso entre las areas de conocimiento o asignaturas aparentemente inconexas, favoreciendo la observacion del mundo desde una percepcion distinta. Otras formas de ver que pueden ayudarnos a conseguir otras maneras de expresar, aprender y trabajar, proporcionando interacciones entre los diversos agentes que intervienen en el proceso de ensenanza-aprendizaje y asi favorecer espacios educativos mas practicos, experimentales e innovadores. Utilizando diferentes procesos interdisciplinares artisticos se pretende difuminar los limites entre areas, mejorar las competencias y solucionar conflictos de forma mas eficaz.