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教育史研究はどのような意味において「危機」なのか? (教育史学会第62回大会記録) -- (シンポジウム 教育史とはどのような学問か : 「60周年記念出版」の検討を踏まえて)
教育史研究はどのような意味において「危機」なのか? (教育史学会第62回大会記録) -- (シンポジウム 教育史とはどのような学問か : 「60周年記念出版」の検討を踏まえて)
2019
makoto iwasita
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