Otizmli Çocuğu Olan Çiftlerin Evlilik Doyumları: Kaygı, İlişkisel Yılmazlık, Psikolojik Yardım Alma Tutumları Değişkenleri Açısından Bir İnceleme

Bu arastirmada, otizmli cocuga sahip olan ciftlerin evlilik doyumu, kaygi, iliskisel yilmazlik ve psikolojik yardim alma tutumlari arasindaki iliski incelenmektedir. Arastirma modeli olarak otizmli cocuga sahip ciftlerin evlilik doyumlarinin kaygi, iliskisel yilmazlik ve psikolojik yardim alma tutumuna gore farklilasip farklilasmadigini test etmek amaciyla betimsel ve iliskisel tarama modeli tercih edilmistir. Arastirmanin bagimsiz degiskenleri kaygi, iliskisel yilmazlik ve psikolojik yardim alma tutumu; bagimli degiskeni ise otizmli cocuga sahip bireylerin evlilik doyumudur. Veriler, otizmli cocuklarin egitim aldigi iki farkli ozel egitim merkezinden toplanmistir. Verilerin toplandigi ozel egitim merkezlerinden biri sadece otizm tanisi olan cocuklarin egitim aldigi A Okulu, digeri ise B Ozel Egitim Merkezi’dir. A Okulu’ndan otizmli cocugu olan 80 cifte ulasilirken, B Okulu’ndan de otizmli cocugu olan 20 cifte ulasilmistir. Arastirmaya 100 cift (100 Kadin, 100 Erkek olmak uzere 200 birey) katilmis olup, katilimcilarin yas araligi 24-57 araliginda, yas ortalamasi ise  = 38,50’dir. Bireylerin evlilik suresi 4-33 yil arasinda degismektedir. Arastirmanin verileri Kisisel Bilgi Formu, Evlilik Yasam Olcegi, Spielberger Surekli Kaygi Envanteri, Iliskisel Yilmazlik Olcegi ve Psikolojik Yardim Almaya Iliskin Tutum Olcegi-Kisa Form ile toplanmistir. Anket formlari ciftlere dagitilmis ve her ikisininde formlari ayri ayri doldurmasi istenmistir. Elde edilen verilerin analizinde normallik dagilimlarini belirlemek amaciyla  Kolmogorov-Smirnov Testi; cikarimsal istatistikler cercevesinde Mann- Whitney U testi, Kruskal Wallis-H testi ve Spearman Rho kullanilmistir. Bulgular, otizmli cocuga sahip bireylerin evlilik doyumlarinin cinsiyete, normal gelisim gosteren cocuga sahip olup olmama durumuna, su anki psikolojik destek ihtiyacina, surekli kaygi duzeyine, iliskisel yilmazlik duzeyine ve psikolojk yardim almaya iliskin tutuma gore anlamli bir farklilik gosterirken; egitim durumuna ve gelir durumuna gore ise bir farklilik gostermedigine isaret etmektedir. Otizmi cocuga sahip olan bireylere psikolojik destek verilerek yasadiklari kayginin duzeyinin dusurulmesi ve iliskisel yilmazlik duzeylerinin ise arttirilmasi onemlidir.