DANÇAR NA ESCOLA EM TEMPO PANDÊMICO: O QUE DIZEM E SENTEM OS ADOLESCENTES

Esta pesquisa tem como tema um processo de criacao em danca na escola. O objetivo geral e compreender um processo de criacao em danca na escola em tempo de pandemia. E uma pesquisa de abordagem qualitativa, numa perspectiva A/r/tografica. Por se tratar de um processo artistico de criacao na escola, insere-se em uma Pesquisa Educacional Baseada em Arte (PEBA). A proposicao da pesquisa e desenvolver uma proposta criativa a partir dos conteudos especificos da danca na relacao com dimensoes da educacao numa perspectiva critica diante do tempo em que vivemos. Para geracao de dados foram realizados: a) questionario no Google Forms para identificar o perfil dos estudantes envolvidos na pesquisa; b) diario de bordo: para analisar registros dos estudantes e da professora sobre o processo criativo; c) videos e fotografias: gerados no processo para identificar aspectos relevantes no processo de criar em danca. Os resultados indicam questoes percebidas pelos adolescentes em processo de criacao em danca no tempo pandemico bem como a compreensao dos conteudos na area da danca.