让学生写出富有“钙质”的文章来

在指导学生作文过程中，不难发现学生的作文越来越缺乏一种昂扬而又大气的文笔，缺乏一种飞扬的激情，缺乏一种作文语言的磅礴气势；取而代之的是“华丽有余、气势不足，偏重技巧、疏于豪情的‘缺钙’文”。我们认为造成上述现象有以下一些原因：学生的生活空间狭窄，导致写作源泉枯竭；学生作文偏重个人情感的主观宣泄，缺乏思想的灵气；受影视作品、言情小说的长期影响，学生作文感染了软骨症；社会的阴暗面、应试教育对学生负面影响，学生作文陷入灰色泥淖……这一切都无形地影响着学生的作文，学生将迷茫、痛苦、关注自我等等都体现在作文中，从而失去了赖以支撑作文的“钙质”。那么，怎样才能让学生写出富有“钙质”的文章来呢？