让“动态生成”成为生活化课堂的亮点

随着新的教育理念的不断引入和课程改革的深入发展,思品课堂教学越来越生活化。课堂中新情况、新问题不断出现,又给生活化课堂提出了许多新的课题。那种把预设的教学过程当作一种理想状况进行授课的情况已经不可能了,许多思想品德课教师逐渐认识到：要用动态生成的理念来重新认识和定位思品课堂教学,让＂动态生成＂成为思品课生活化课堂的亮点。