Speciálně pedagogická intervence v problémových třídních kolektivech

Předkladana diplomova prace zpracovava možnosti specialně pedagogickeho působeni v třidnich kolektivech. Teoreticka cast vymezuje cinnost středisek výchovne pece v teto oblasti, charakterizuje třidni kolektiv jako socialni skupinu a upozorňuje na možne problemove chovani žaků.Empiricka cast popisuje sociometricke metody a jejich užiti v praxi. Předevsim se zaměřuje na efektivnost specialně pedagogicke intervence v třidnich kolektivech.