A csecsemő intencionális viselkedésének és az anyai attribúcióknak a szerepe a korai interakciós minták fejlődésében - koraszülött, Down szindrómás és atipikusan fejlődő csecsemők esetén = Infant intentionality and maternal attributions in the development of early interacitve patterns in preterm infants, atipically developing infants and infants with Down syndrome

A kutatasban a csecsemő intencionalis viselkedese, a korai interakciok jellemzői es a szulők mentalizacios, kotődesi es emocionalis sajatossagai kozotti kapcsolatokat vizsgaltam meg koraszulott (KSZ), Down szindromas (DS) es tipikusan fejlődő (TF) csecsemőknel 3, 9 es 12 honapos koraban. 1. Az intencionalis viselkedesek produkcioja jelentősen eltert a 3 csoportban. 2. A DS csecsemők anyai jellemzően alabecsultek gyermekuk vart teljesitmenyet a targyallandosag es a problemamegoldas teren. 3. Ismeretlen csecsemők viselkedesenek szulői ertelmezesekor a fejlődesi riziko attribucioja sajatosan elterő volt a 3 csoportban. 4. Interakcios helyzetben a kolcsonosseg foka es a kozos figyelmi fokusz a TF csoportban magas, a DS csoportban alacsony volt. Asszisztalt segitseget leggyakrabban a DS csecsemők anyai nyujtottak. 5. A 3 honapos kori szulői szeparacios szorongas a KSZ csoportban volt legmagasabb, es mindharom csoportban osszefuggott a sajat gyermek intencionalitasanak megitelesevel es az interakcios mintak jellemzőivel. Ez utobbi kettő azonban fuggetlen volt a szulői kotődesi stilustol. Az eredmenyek alapkutatasi es klinikai jelentősege: Ket uj, a korai fejlődesi diagnosztika es a szulő-csecsemő intervencio teruleten alkalmazhato eljarast dolgoztunk ki. Csoportokra specifikus intencionalis viselkedes- es szulői velekedesi profilokat es interakcios mintakat azonositottunk, es feltartuk ezek osszefuggeseit a szulők erzelmi es kotődesi jellemzőivel. | Connections between infant intentional behavior, early interactive patterns and parental mentalization, attachment and emotional states were explored in preterm (PT), Down syndrome (DS) and typically developing (TD) infants at 3, 9 and 12 month of infant age. 1. Different profiles of intentional behaviors were observed in the 3 groups. 2. Mothers of DS babies significantly underestimated their children’s expected achievement in object permanence and problem solving tasks. 3. Parental attributions of developmental risk in the Interpretation of Unknown Babies Behavior test, differed significantly in the 3 groups. 4. Degree of mutuality and frequency of joint attention during interactions was highest in the TD and lowest in the DS group. Assissted help was provided most by mothers of DS babies. 5. Parental separation anxiety at 3 month was highest in the PT group and correlated with perception and expectation of infant intentionality and wit play interactions in all 3 groups, whereas parental attachment style did not. Consequences for future research and clinical applications: Two new methods were elaborated for assessment purposes in early developmental diagnostics and intervention. Characteristic profiles of infant intentional behaviors and its parental expectations and the correspondance of the two were identified in DS, PT and TD groups. Correlation between interactive patterns and parental emotional states and attachment were also explored.