Sequência Fedathi: uma proposta para o ensino de matemática e ciências

Este livro descreve e sistematiza a Sequencia Fedathi, uma proposta teorico-metodologica elaborada pelo Laboratorio de Pesquisa Multimeios, na Faculdade de Educacao da Universidade Federal do Ceara, sob a coordenacao do professor Dr. Herminio Borges Neto, a partir de experiencias na educacao basica e na educacao superior, nos campos da Matematica e das Ciencias. A Sequencia Fedathi recomenda que os conhecimentos matematicos sejam ensinados com base no desenvolvimento do trabalho de investigacao de um matematico, no sentido de proporcionar uma maior autonomia ao aluno em seu processo de aprendizagem, numa perspectiva transformadora. As ideias tratadas nessa proposta visam indicar elementos que possam contribuir para o exercicio docente que, devido as condicoes de formacao e trabalho pedagogico, tende a configurar-se em uma atividade pouco dialogada entre professor e alunos. Entretanto, essa metodologia nao tem nenhuma pretensao de indicar-se como a melhor forma de o professor agir em sala de aula, mas apresentar subsidios que fortalecam a pratica pedagogica no contexto escolar. Nesse sentido, esta obra se destina aos professores, tanto em formacao inicial como continuada, e a todos que se interessam pelo processo de ensino e de aprendizagem, esta numa perspectiva significativa para os estudantes. [...]