Pertenencia y Actos de Reconocimiento: Su Papel En El Proceso De Construcción de La Identidad Profesional De Una Orientadora Novel.

En este trabajo proponemos un anAilisis situado del proceso a travA©s del cual una orientadora novel va constituyendo, de forma paralela, su identidad profesional y su concepto de profesiA³n durante un aA±o de prAicticas en un centro educativo. Para ello, presentaremos los resultados de un trabajo cualitativo, en el que se compara la narrativa de dos entrevistas: la primera, realizada durante la segunda semana de prAicticas y, la segunda, dos semanas antes de acabar el curso, tras pasar un aA±o completo en el centro educativo. Nuestro anAilisis muestra el papel fundamental que juegan la pertenencia a la Comunidad de PrAictica y el reconocimiento (de “otros a ella”, de “ella a otros”) en el proceso de construcciA³n de su identidad profesional.