试论如何让高中学生“体面”地接受批评

高中生是一群特殊的群体,有其自身的特点.教师应该充分认识并掌握学生的特点,对其开展批评教育,注重批评的“甜味”、情感度、分寸、场合、时效性,艺术地进行批评教育,让高中生“体面”地接受批评.